今天是新級數的第 2 堂課
前半堂的文法還好
教得是
「~しか+否定形」 表示「只有、僅有、很少、不夠的意思」
比如說
昨日 4 時間しか寝ませんでした。(我昨天只睡了 4 小時)
日本人の友達は1人しかいません。(只有 1 個日本朋友)
可是下半堂就完全不行了
教得是
「V (自動詞) ている~」表示看到景象的狀態
比如說
ドアが閉まっています。(門是關著的)
電気がついています。(電器用品是開著的)
我的自動詞實在會太少
一直處於卡住的狀態
非常心虛
回家一看課本
才發現有自動詞/他動詞表
呼呼
不背不行囉
另外
升上這級後
上課老師和同學說話的速度都變快
講話中夾雜的各式文法也變多
相當有中級感
也很有緊張感![](http://pic.wretch.cc/photos/icon/blog/smiley/msn/y01.gif)
深深覺得自己的單字太貧乏...
p.s. 昨天一直找不到我的筆袋
在房間裡、包包間翻來找去
有些沮喪
今天
抱著一絲希望到教室去問
呵呵
真的是上週忘在教室了
失而復得真是開心
算跟上課的緊張心虛感相抵囉....
前半堂的文法還好
教得是
「~しか+否定形」 表示「只有、僅有、很少、不夠的意思」
比如說
昨日 4 時間しか寝ませんでした。(我昨天只睡了 4 小時)
日本人の友達は1人しかいません。(只有 1 個日本朋友)
可是下半堂就完全不行了
教得是
「V (自動詞) ている~」表示看到景象的狀態
比如說
ドアが閉まっています。(門是關著的)
電気がついています。(電器用品是開著的)
我的自動詞實在會太少
一直處於卡住的狀態
非常心虛
回家一看課本
才發現有自動詞/他動詞表
呼呼
不背不行囉
另外
升上這級後
上課老師和同學說話的速度都變快
講話中夾雜的各式文法也變多
相當有中級感
也很有緊張感
![](http://pic.wretch.cc/photos/icon/blog/smiley/msn/y01.gif)
深深覺得自己的單字太貧乏...
p.s. 昨天一直找不到我的筆袋
在房間裡、包包間翻來找去
有些沮喪
今天
抱著一絲希望到教室去問
呵呵
真的是上週忘在教室了
失而復得真是開心
算跟上課的緊張心虛感相抵囉....
全站熱搜